Continuità

Considerata la “centralità” dell’alunno, il cui sviluppo è un processo continuo nel corso del quale egli apprende in modo differenziato a seconda dell’età, sono previste, nell’ambito dell’autonomia, la progettazione e la realizzazione di percorsi didattico- organizzativi a favore della continuità tra i vari ordini di scuola.

Il progetto continuità costituisce il filo conduttore che unisce i diversi ordini di scuola nel nostro Istituto e trova la sua concretezza nel Progetto Educativo d’Istituto e nel Profilo dello Studente. La sua finalità è quella di avvicinare gli alunni dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria, e quelli degli ultimi anni della Scuola Primaria, alla scuola Secondaria di primo grado alle attività, agli spazi e ai tempi di lavoro. Ciò intende favorire un sereno e graduale inserimento dei bambini e dei ragazzi nel nuovo contesto scolastico

Scuola dell'Infanzia - Scuola Primaria

Il progetto continuità nasce dall'esigenza di garantire al bambino un percorso formativo organico e completo.

Quello del passaggio dalla scuola dell'Infanzia alla scuola Primaria è un momento importante, pieno di incertezze, di novità e di impegni sia scolastici che extrascolastici.

Il progetto mira a supportare il bambino in questo approccio con la scuola primaria, mettendolo a contatto con gli ambienti fisici in cui andrà ad operare, con gli insegnanti e con un metodo di lavoro sempre più intenso e produttivo.

Valorizzando le competenze già acquisite e nel rispetto di quelle che sono le caratteristiche proprie dell'età evolutiva che il bambino sta attraversando, verranno promosse attività laboratoriali improntate sul gioco e sul gioco-lavoro, sfruttando il suo entusiasmo e il suo desiderio di nuovi apprendimenti.

L'aspetto ludico gli consentirà di inserirsi nel nuovo ambiente senza traumi e di vivere le nuove esperienze scolastico-culturali serenamente.

Obiettivi:

Conoscere o ritrovare compagni della scuola materna che ora frequentano la scuola primaria e realizzare insieme alcune attività

Conoscere alcuni spazi propri della scuola primaria

Favorire una transazione serena tra i due ordini di scuola

Soddisfare le esigenze interiori di sicurezza e di identità

Esprimere bisogni, sentimenti e pensieri; raccontare di sè e del proprio vissuto

Manifestare attitudini, stili e modalità espressive personali, conoscenze e competenze

Attività:

Attività di ascolto (lettura di libri)

Riflessione sul messaggio della storia

Drammatizzazione del racconto

Rappresentazione con immagini in piccoli gruppi

Creazione di un cartellone

Giochi logici e didattici al computer

Scuola Primaria - Scuola Secondaria

Lavoriamo per favorire la conoscenza da parte degli alunni dell’ambiente scolastico e dello “stile” del ciclo successivo. Questo permetterà allo studente di soffrire meno il distacco dall’ordine di scuola precedente, e di inserirsi più serenamente in una nuova dinamica della quale avrà già sperimentato alcuni aspetti. Tali momenti inoltre favoriscono la socializzazione con i compagni più grandi e permettono ai ragazzi di conoscere e interagire con i nuovi insegnanti e provare l’esperienza di un diverso metodo didattico.

Il progetto si articola in momenti diversi: la partecipazione degli studenti della classe quinta alle lezioni di una delle classi della Scuola Secondaria, all’interno di un ordinario giorno scolastico o la condivisione di attività appositamente organizzate; esperienze laboratoriali di tipo didattico organizzate da alcuni docenti della Scuola Secondaria di primo grado, per le classi quarta e quinta.